“中学为体,西学为用”里面的“中学”是指( )。

由于西方资本主义的入侵,中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体。

19世纪60年代后,外国传教士大批来到中国,强迫中国教民抛弃中国传统礼俗,公开干涉中国内政,激起了中国人民的义愤和反抗。

(( ))彰显了中国道路解决世界性难题的制度价值,彰显了21世纪马克思主义的实践能力。

中国改革首先是从农村启动并取得巨大成功,最主要的举措是推行以(( ))为主的责任制。

1953年12月,中共中央通过《关于发展农业生产合作社的决议》,总结互助合作运动的经验,概括提出引导农民走向(( ))的几种经济组织形式。

1948 年 4 月,毛泽东《(( ))》中总结了土地改革的经验,系统阐明了中国共产党的土地改革总路线。

在抗战期间,加拿大医生(( ))不远万里来华救死扶伤。

为了控制人民,国民党大力推行(( ))制度,规定十户为甲,十甲为保。

作为中国新民主主义革命领导核心的中国共产党是(( ))与工人运动相结合的产物。

1915年5月,袁世凯为了让(( ))国家支持其恢复帝制,竟然接受了灭亡中国的“二十一条”要求