383.整本书阅读的学习内容第一学段指出“ ( )、朗诵优秀的儿歌集,感受儿歌的韵味和童趣。”

117.体会句号和逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。是新课标第几学段的要求( )

116.新课标第二学段要求在理解语句的过程中,体会( )和( )的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。

115.初步学会默读,做到不出声,不指读。是新课标第几学段中“阅读与鉴赏”的要求( )

114.“阅读整本书,初步理解主要内容,主动和同学分享自己的阅读感受。”是新课标哪个学段的要求( )

113.“复述叙事性作品的大意”符合第( ) 学段新课标要求?

112.三至四年级要积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文( )篇(段)

111.第二学段要求学生要养成读书看报的习惯。课外阅读总量不少于( )万字。

110.关于第二学段阅读与鉴赏,新课标提出( )①能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。②学习圈点. 批注等阅读方法。③能对课文中不理解的地方提出疑问,乐于与他们讨论交流。④能关心作品中人物的命运与喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。

109.新课标中的“能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法” 是哪个学段的要求 ( )

108.关于“写作”的目标,第一学段定位为“写话”,第二学段开始是“( )这是为了降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。