215. “喜欢阅读,感受阅读的乐趣” 是新课程标准( )对阅读与鉴赏的具体要求。

285.第一学段应( ),合理安排识字与写字的量。

284.第二学段的教师可以教学生在语言积累和运用过程中,发现、感受语言的( )。

283.识字与写字教学应结合学生的生活经验,不应 ( )。

282.围绕伟大建党精神,确定革命文化内容主题,注重反映的革命传统不包括( )。

281.中华优秀传统文化的主要载体不包括( )。

280.“实用性阅读与交流”、“文学阅读与创意表达”、“思辨性阅读与表达”属于( )类型的学习任务群。

279.“整本书阅读”属于( )类型的学习任务群。

278.课程内容各类主题的主要载体还应包括口头和书面交流与沟通、跨媒介阅读与表达等( )活动。

277.社会主义先进文化的主要载体为( )。①反映社会主义建设事业中取得的重大成就、涌现出来的模范人物与先进事迹的作品。②反映当代中国从站起来,富起来到强起来的奋斗历程和重大事件的作品。③体现中国式现代化新道路和人类文明新形态的相关作品。④反映和谐互动,共同富裕,改革创新,劳动创造,美好生活等方面的作品。

276.“老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物的代表性作品及反映他们生平事迹的传记故事等作品;反映党领导人民革命的伟大历程和重要事件的作品有关革命传统人物事件,节日纪念日活动等方面的作品,阐发革命精神的作品,革命圣地,革命旧址和革命文物等。”体现的主题是( )。