多选题
推进师德师风建设,要引导教师争做有()的好老师.
A
理想信念
B
道德情操
C
扎实学识
D
仁爱之心
答案解析
正确答案:ABCD
解析:
选项解析:
A. 理想信念:这是教师作为人类灵魂工程师必须具备的条件,教师应当有坚定的政治立场和正确的世界观、人生观、价值观,这样才能引导学生形成正确的价值取向。
B. 道德情操:教师是学生模仿的榜样,高尚的道德情操是教师的基本素养,它影响着学生的品格形成,对师德师风建设至关重要。
C. 扎实学识:教师要有扎实的专业知识和教育能力,这是教师履行教育职责、提高教育质量的基础,也是对学生负责的体现。
D. 仁爱之心:教师应关爱每一个学生,尊重学生的人格,关心学生的成长,这是建立良好师生关系的前提,也是师德的核心。
为什么选这个答案:
这道题的答案是ABCD,因为推进师德师风建设是一个全面的要求,不仅仅是单一的素质或行为准则,而是涵盖了教师的理想信念、道德情操、专业学识和仁爱之心等多个方面。这些要素共同构成了一个优秀教师的整体形象,缺一不可。因此,在引导教师争做有道德的好老师时,应当从这四个方面全面着手,促进教师全面发展,提升教师队伍的整体素质。
A. 理想信念:这是教师作为人类灵魂工程师必须具备的条件,教师应当有坚定的政治立场和正确的世界观、人生观、价值观,这样才能引导学生形成正确的价值取向。
B. 道德情操:教师是学生模仿的榜样,高尚的道德情操是教师的基本素养,它影响着学生的品格形成,对师德师风建设至关重要。
C. 扎实学识:教师要有扎实的专业知识和教育能力,这是教师履行教育职责、提高教育质量的基础,也是对学生负责的体现。
D. 仁爱之心:教师应关爱每一个学生,尊重学生的人格,关心学生的成长,这是建立良好师生关系的前提,也是师德的核心。
为什么选这个答案:
这道题的答案是ABCD,因为推进师德师风建设是一个全面的要求,不仅仅是单一的素质或行为准则,而是涵盖了教师的理想信念、道德情操、专业学识和仁爱之心等多个方面。这些要素共同构成了一个优秀教师的整体形象,缺一不可。因此,在引导教师争做有道德的好老师时,应当从这四个方面全面着手,促进教师全面发展,提升教师队伍的整体素质。
相关知识点:
好老师应具备啥要记牢
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