单选题
40、患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为
A
命名训练
B
非语言交流手段的训练
C
阅读理解训练
D
书写训练
E
听理解训练
答案解析
正确答案:B
解析:
解析:该患者失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能,由此可诊断为完全性失语。对于完全性失语患者,语言功能本身的治疗改善多不明显,仅可能使听理解能力有所改善,不应以直接疗法为重点,而应把重点放在交流能力的非语言代偿性技术的训练上。如手势、指物、画图等非言语手段的运用练习。知识点:失语症 - 治疗程序运动性失语:最重要的是发音训练,同时进行文字表达练习。感觉性失语:各种疗法效果不佳,由于各种指示难以被患者接受,故难以进行深入的训练。一般先进行听理解的训练,但若遇文字理解力尚存的病例,则以文字训练为突破口。完全性失语:语言功能本身的治疗改善不明显,仅可能使听理解能力有所改善,不应以直接疗法为重点,而应把重点放在交流能力的代偿性技术的训练上,如手势、指物、画图等非言语手段的运用练习。
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