糖尿病诊断的主要依据是（ ）

属于间接护理项目的是

当健康教有着楚进一世深入了解教育对象拒绝成如的原因时，常采用的提问方式是

属于“高可变性行为”的是

违背健康教育实验研究伦理的是

被以下微生物污染的物品，需要选用高水平消毒方法的是

医院健康教育的最终目的是

双方目标一致，由于手段或认识不同而产生的冲突。对组织效率有积极作用，这种冲突
属于

有关功能制护理的特点，不正确的是

可以表示组织结构的模式的方法是

护士在护理活动的过程中发生错误时，护士长予以纠正，此种控制类型是