[判断题] 教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。 (分值1.0)

[判断题] 操作人员在接触过传染性物质和动物之后必须洗手、不用消毒。 (分值1.0)

[判断题] 在遗传学等实验中接触的秋水仙素是致癌物质,实验中可以让少量药品接触到皮肤上。 (分值1.0)

[判断题] 在生物实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水,且易于取用。可配备应急药品。 (分值1.0)

[判断题] 在《遗传学实验》果蝇实验中要反复用到乙醚,乙醚不是易燃易爆的。 (分值1.0)

[判断题] 危害程度评估内容主要包括生物因子的种类、来源、传染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗等。 (分值1.0)

[判断题] 生物因子是指一切微生物和生物活性物质。 (分值1.0)

[判断题] 化学杀菌剂是指用于杀死微生物(包括它们的孢子)的化学品或化学品的混合物。 (分值1.0)

[判断题] 湿热灭菌是利用热的作用来杀菌,通常在高压蒸汽灭菌器中进行。 (分值1.0)

[判断题] 湿热灭菌和干热灭菌相比,干热灭菌穿透力强,传导快。 (分值1.0)

[判断题] 湿热灭菌和干热灭菌各有特点,但总的说来,干热灭菌较湿热灭菌消毒效果更好。 (分值1.0)