194、事物的量变既可能是向好的方向变化,也可能向坏的方向变化。

268、实践对认识具有决定作用,同时认识对实践也具有反作用,人们认识事物的过程是一个从实践到认识,再从认识到实践的无限发展的过程。

267、人们从实践中获得认识,不是为认识而认识,而是为实践服务、指导实践,以满足人们生产和生活需要。

266、实践是检验真理的唯一标准。

265、只有实践具有把主观认识和客观事物联系起来的特性。

264、客观事物自身也不能回答认识是否正确反映了它。

263、认识不能检验自身是否符合客观实际。

262、徐霞客以坚韧不拔的毅力,越过千山万水,克服千难万险,做了大量调查和观察,找出了金沙江是长江的发源,给后世留下珍贵的地理资料和知识。这说明?

261、()是推动认识发展的动力。

260、显微镜的发明为人类认识微观世界提供了条件,这说明实践为认识提供新工具,弥补人类认识器官的不足,促进人类认识的发展。

259、认识的最终来源是?