德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的要求。下列不符合导向性原则要求的是( )。

地理王老师在教学中通过让学生观察所学事物,再加以语言的形象描述,引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。王老师的做法符合哪一条教学原则( )

教师讲解“雪花”概念时,通过抛洒大量碎纸片引导学生体会下雪场景,这体现了直观性教学原则中的( )

到工厂或农村进行实地参观访问属于( )

朱熹认为:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这要求教师在教学中应做到( )

王老师讲混合气体平均分子量不可能大于成分气体最大分子量,也不可能小于成分气体最小分子量时,打了一个比喻,“有三位同学分别为 10 岁12 岁15 岁,他们的平均年龄可能大于 15 岁吗?可能小于 10岁吗?”学生一下都明白了。主要遵循的教学原则是( )

要让学生在较短时间内获得系统的科学文化知识,效率最高的教学方法是( )

二年级数学《元、角、分》单元学习后,杨老师布置的课后作业是“到文具店买文具”。关于杨老师的做法,下列说法错误的是( )

教学的发展性原则要求教学内容、教学方法和进度,既要适合学生已有的水平,又要有一定的难度( )

在一定教育思想和教学理论指导下,为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学活动结构框架,以及具体可操作的教学实践活动程序和方式,这定义的是( )

杜教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景其使用的教学方法是( )