197.为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具体的( )进行操作。

323.( )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌握的职业内容。

322.( )是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤。

321.( )不是安排婴儿运动游戏的依据。

320.根据( ),把儿童期划分为六个阶段。

319.短期目标是将( )的过程分解为连续的若干个小步骤。

318.高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌握的职业内容有( )。

317.( )是对职业培训的含义不正确的描述。

316.短期目标是( )的具体步骤。

315.长期目标是婴儿发展的( )。

314.关于健康水平指标描述全面的是( )。