20世纪初，激励理论开始在管理领域被广泛应用，逐步形成了相对完整的管理激励理论体系。从理论侧重点来看大致由三种类型理论构成。以下不属于这种分类的理论是()

好的，让我们一起来深入探讨这个题目。
首先，题目提到的是20世纪初在管理领域被广泛应用的激励理论，这些理论大致可以分为三种类型。我们需要找出不属于这三种类型中的理论。
A: 内容激励理论，这是第一种类型，它主要关注激励的来源，比如马斯洛的需求层次理论，它描述了人类从基本生理需求到自我实现需求的五个层次。
C: 过程激励理论，这是第二种类型，它关注激励的过程，即如何通过特定的管理手段来激发员工的积极性。这个理论侧重于分析激励过程中的各种因素。
D: 行为改造理论，这是第三种类型，它主要研究如何通过改变员工的行为来提高工作效率和满意度。
现在我们来看选项B: 需求层次理论。这个理论实际上是内容激励理论的一个分支，它详细描述了不同层次的需求如何影响人的行为。因此，需求层次理论本身属于内容激励理论的一部分。
所以，根据题目要求，不属于这三种类型中的理论是B: 需求层次理论。这个理论虽然重要，但它并不是一个独立的分类，而是内容激励理论的一个子集。
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明。想象一下，一个班级的学生（员工）需要被激励去学习（工作）。内容激励理论就像是一盒彩笔（不同的需求层次），它告诉老师（管理者）如何通过提供不同的颜色（满足不同层次的需求）来激发学生的兴趣。过程激励理论则像是老师如何通过设计有趣的活动（管理手段）来引导学生学习。而行为改造理论则是关于如何通过正面的反馈（改变行为）来鼓励学生持续进步。需求层次理论则是这盒彩笔中的一支特定的彩笔，它本身是内容激励理论的一部分。