在南方谈话中，邓小平明确提出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”邓小平这一重要论断蕴含着的社会主义市场经济理论的要点有（）。

习近平指出：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”学好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，就要把（）有机统一起来，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。

习近平指出：“要用好学校思政课这个渠道，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。”学好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，就要紧密联系党史、（），紧密结合全面建设社会主义现代化国家的实际，紧密联系自己的思想实际。

大力加强马克思主义理论建设，就要推动马克思主义中国化时代化最新成果进教材、进课堂、进头脑。学好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，就要系统把握马克思主义中国化时代化理论成果所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，坚定中国特色社会主义（）。

应当怎样学好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程？

学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程对大学生的意义有哪些？

与毛泽东思想不同，中国特色社会主义理论体系以独创性的理论成果丰富和发展了马克思主义的理论宝库。

毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，无法应用在中国特色社会主义理论体系中。

党的十八大以来，以（）同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，谱写了新时代中国特色社会主义新篇章。

党的十六大以后，以（）同志为主要代表的中国共产党人形成的科学发展观，实现了中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展。

党的十三届四中全会以后，以（）同志为主要代表的中国共产党人形成的“三个代表”重要思想，推动了中国特色社会主义理论体系的跨世纪发展。