相关题目
单选题
智慧比知识更重要,过程比结果更重要,知识是启发智慧的手段,过程是结果的动态延伸。教学中能够把结果变成过程,才能把知识变成智慧。( )
单选题
创造力是人人具有的天然禀赋,要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。( )
单选题
“不让一粒不安全的米和一滴不安全的油上老百姓的餐桌”在语言表达技巧上的问题是夸夸其谈。( )
单选题
教学任务就是向学生传授知识。( )
单选题
高智商一定有高创造性。 ( )
单选题
无意注意就是没有意义的注意。( )
单选题
无意注意是不受意识控制的。( )
单选题
说教材主要是说教材简析、教学目标、教学重难点等。 ( )
单选题
课后阶段的师生互评对于提升培训课的质量作用不大。( )
单选题
说课的内容是教师在说课现场随机生成的。( )
