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能上好一节课的教师一定是一名出色的研究型教师。( )
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说课的实质就是教案交流。( )
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多元智能理论不仅是一种承认人的多方向发展(即个性发展)的理论,而且是一种培养学生各种智能发展(即全面发展)的理论。( )
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两个IQ分数相同的人,他们IQ分数的构成完全相同。 ( )
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按需施教是教育应遵循的一条基本规律。( )
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“亲其师而信其道”要求教师要努力增强亲和力。( )
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“不是每支球队都叫特能输(特仑苏)。专业输球30年,一直被模仿,从未被超越。我们不进球,我们只是足球的搬运工! ”以上是运用讽刺来制造幽默。( )
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短时记忆的容量是无限的。( )
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教师可以自编案例,自编案例要具有合理性,能自圆其说。( )
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由于无意注意缺乏目的性,因此学习中不能依靠无意注意,只能依靠有意注意。( )
