3.对这三段文字分析理解正确的一项是( )
A. 在这三段文字里,作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景,表达了作者对北国秋天的热爱之情。
B. 三段文字,一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”,虽然各自互有渗透,但还是各有侧重的。
C. 在写北国之秋的时候,作者时不时地提及南方的秋天,每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比,更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。
D. 三段文字,每一段都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式,使得行文活泼不呆板。
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37.下列词语没有错别字的一项是( )
A. 爱戴 杂踏 附庸风雅
B. 呼吁 噪音 能言善辩
C. 撕杀 鄙夷 宁死不曲
D. 顽强 饶舌 不加思索
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118.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔,若不经意;(),要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得(),如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,()。①自自然然,完完整整②照应处要顺理成章,水到渠成③便成死症
A. ③①②
B. ①②③
C. ②③①
D. ②①③
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84.下列句子中没有语病的一句是( )
A. 经过抢救,大夫们终于把休克的病人苏醒过来了
B. 再就业工程的顺利实施,是维护社会安定的重要条件。
C. 局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
D. 这一天,校园内的师生都被这突如其来的偶尔事件所震骇。
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8.下列加点字注音正确的一项是( )
A. 储.存(zhù) 薪.水(xīn) 酱.油(jiànɡ)
B. 房檩.(lǐn) 崩塌.(tā) 虾.蟆(xiā)
C. 轮廓.(kuò) 干皱.(zhòu) 海藻.(zǎo)
D. 召.唤(zhāo) 迤逦.(lǐ) 停泊.(bó)
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70.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——()可以说他们走向了两个相反的极端。②“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》()而出。③鲁迅先生的笑声是()的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。④鲁迅先生走路很(),尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上
A. 并且 赫然 晴朗 轻盈
B. 甚至 赫然 明朗 轻捷
C. 甚至 勃然 晴朗 轻捷
D. 并且 勃然 明朗 轻盈
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57.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A. 九旬高龄的老教授在礼堂讲授国学,他旁征博引....,侃侃而谈。
B. 夜晚,我悠闲地漫步在花园中,明亮的路灯戛然而止....,四周一片漆黑。
C. 著名作家陈忠实,能够深入生活实际,因此他的作品具有荡气回肠....的感人力量。
D. 与他人交往时,要站在对方的立场上,设身处地....地为对方着想,不能只顾自己。
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2.有关选文的理解,错误的一项是( )
A. “科学的结论”指立足事实,占有材料,依据马克思列宁主义的原理得出正确的结论。
B. 用生动的比喻和浅显的语言,阐述了马克思列宁主义学风的重要内容。
C. 灵活使用一些成语和俗语,言简意赅,富于表现力。
D. 连用三个“在这种态度下”,分别从三个方面深刻揭露了违背马克思列宁主义学风的重大危害。
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21.孤帆远影碧空尽,()。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
A. 西出阳关无故人
B. 长风破浪会有时
C. 轻舟已过万重山
D. 唯见长江天际流
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73.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有()的云,()的雾,()(的云海。
A. 倏来倏去 扑朔迷离 绮丽多彩 雪浪滚滚
B. 扑朔迷离 绮丽多彩 倏来倏去 雪浪滚滚
C. 雪浪滚滚 倏来倏去 扑朔迷离 绮丽多彩
D. 绮丽多彩 倏来倏去 雪浪滚滚 扑朔迷离
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