学校安排勤工助学岗位时，应优先考虑（ ）。

家庭经济困难学生认定工作的对象是（ ）的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生。

在开展家庭经济困难学生认定工作中，院（系）认定工作组，负责认定的（ ）工作。

（ ）全面领导、监督本校家庭经济困难学生的认定工作。

学校根据学生或监护人提交的申请材料，采取（ ）的原则开展认定工作。

家庭经济困难学生资格认定后，学校应（）随机抽选一定比例（不低于10%）的家庭经济困难学生，通过信件、电话、个别访谈、实地走访等方式进行了解核实。

学校要将家庭经济困难学生认定的名单、档次，以适当方式在适当范围内公示（ ）个工作日。

学校要将家庭经济困难学生认定的（ ），以适当方式在适当范围内公示5个工作日。

如发现申请认定的家庭经济困难学生有弄虚作假现象，一经核实，（ ）。情节严重的，学校应依据有关规定进行严肃处理。

小何是广西某高校在校生，家住云南，家里由于旱灾导致家庭经济困难，2021年9月，小何的家庭难以支付其在校期间的学习和生活基本费用，她向学校申请家庭经济困难认定，根据小何的情况，可认定为（ ）。

小廖是广西某师范学校的学生，父母亲都是无固定收入，通过申请国家助学贷款帮助他能够顺利入学，家里每月给予的生活费加上小廖参加勤工助学获得的补助，基本上解决了小廖在校期间的学习生活费用。2021年9月，由于父亲患病住院，导致家里经济更加困难，小廖向学校申请家庭经济困难认定，根据他的情况，可认定为（ ）。