472.在进行婴幼儿的主被动操起立运动时,让婴儿()。

550.常见的婴幼儿的有声读物通过()等多媒体传送给婴幼儿。

549.有声读物就是(),有声读物是传统图书的一种衍生形式。

548.()的图书,在主要情节图的基础上,可以适当添加简单的背景,便于婴幼儿理解人物与背景的关系和变化。

547.()的图书在主要人物的基础上,可以添加一些小的辅助图,便于培养婴幼儿对细微图的兴趣和观察能力。

546.()的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主,每页码以简单句为单位。

545.为婴幼儿选择图片的内容是婴幼儿日常生活中经常看到的()等。

544.为婴幼儿选择图片的分类清楚,一盒的图片最好只有()的物品,如水果、蔬菜要分开,不能混装。

543.1岁为婴幼儿选择发展听说能力的()的图书没有背景,只有人物的动态和表情,排除干扰。

542.为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片的图最好是()。

541.为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片不提倡卡通图,婴幼儿( ),并能与实际的物品配对。