400.婴幼儿鼻出血时如果把血都咽下去,还可能会引起()不适或疼痛。同时医生也无法估计出血量, 不利于治疗。

622.从某种意义上讲,涂鸦就是一种“破坏”活动,孩子会希望用各种方式、材料进行这种(),撕纸、剪纸、捏泥等活动亦是如此。

621.涂鸦满足婴幼儿()的需要。

620.婴幼儿涂鸦是一种(),它也许在某个时候可以发展成为儿童美术教育的一部分。

619.乱涂乱画的过程中,婴幼儿的()会越来越灵活,他们的想象力和创造性也在这个过程中得到发挥和发展。

618.婴幼儿认知游戏的方法应采取()为主。

617.婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。

616.婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。

615.挑选婴幼儿()的东西激发好奇心,让婴幼儿多说、多听、多看、多摸、多动。

614.认知能力的强弱可以反映出一个人()的高低。

613.育婴员可以先让婴幼儿将一种颜色的球放进()颜色的玩具筐中,待婴幼儿熟练以后再增加另一种颜色。