204.婴幼儿睡前玩耍时间过长或曾受惊吓,导致大脑皮层(),不易受到抑制。

818.婴幼儿在每一阶段,各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异()。

817.婴幼儿各系统器官发育不平衡,如神经系统发育先快后慢()。

816.学习与人交往和控制情绪是婴幼儿生长发育的任务()。

815.()婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的大变化。

814.()育婴员需要有宽泛的理论知识和实际应用知识的能力。

813.()育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通,还要指导家长科学育儿的理念。

812.()育婴员面对的是0-3岁尚未发育成熟的婴幼儿。

811.()育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。

810.()由于婴幼儿生理、心理的满足容易建立起信任感,因而容易形成消极的个性特征。

809.()职业道德与职业生活密切联系在一起,因此职业道德在调节的范围上只适用于各行各业的成员。