670..在出多项选择题时,以下哪一项是出题者会遇到的主要困难

这道题考查的是教育测量与评价中关于**多项选择题（Multiple-Choice Questions）编制原则及难点**的知识。 **正确答案是 C。** ### 详细解析： 1. **为什么选 C（编制能够吸引那些缺乏知识和理解力学生的干扰项/干扰题）：** * **核心难点**：多项选择题的质量很大程度上取决于**干扰项（Distractors）**的有效性。一个高质量的干扰项必须对“没有掌握相关知识或存在常见误解”的学生具有吸引力，同时又能被“真正掌握知识”的学生排除。 * **技术要求高**：出题者需要深入了解学生常见的错误概念、思维误区或典型错误，才能设计出看似合理但实际错误的选项。如果干扰项太明显荒谬，题目就失去了区分度；如果干扰项本身有争议或也是正确答案，则题目无效。因此，编制高质量、具有迷惑性的干扰项是出题者面临的最大挑战。 * *注：题目中的“干扰题”应理解为“干扰项”（distractors），即错误的选择支。* 2. **为什么不选 A（使每题都适用于项目的统计分析）：** * 项目统计分析（如难度、区分度分析）是在题目施测**之后**进行的后续工作，用于检验题目质量，而不是出题者在**编制过程中**直接遇到的操作性困难。出题者的目标是编出好题，统计结果是验证手段，并非编制时的主要障碍。 3. **为什么不选 B（使所有选择项的长度大致一致）：** * 虽然保持选项长度一致是编写多项选择题的一个**技术性规范**（为了避免学生通过选项长短猜测答案，通常正确答案往往写得更严谨因而更长），但这属于格式和排版层面的技巧，相对容易通过编辑和修改来实现。相比于构思具有心理迷惑性的干扰项，控制字数并不是最主要的智力困难或专业难点。 ### 总结： 出题多项选择题时，最大的专业挑战在于**如何设计出既科学又具有迷惑性的干扰项**，以有效区分不同能力水平的学生。因此，选项 C 是最符合题意的答案。