639..在组织教学材料时,以下哪一步骤可把材料的覆盖面同整个教学过程相联系

这道题考查的是教学过程中不同环节的功能与作用，特别是如何有效地组织教学材料。 **正确答案是 A. 概括。** ### 解析： 1. **概括 (Generalization/Overview) 的作用**： 在教学材料的组织阶段，“概括”通常指的是在深入讲解细节之前，先提供一个整体的框架或概要。这一步骤旨在向学员展示即将学习的内容全貌，明确学习目标，并建立各个知识点之间的逻辑联系。通过“概括”，教师可以将具体的教学材料（覆盖面）与整个教学过程的结构和目标紧密联系起来，帮助学员建立宏观认知，知道“我们要去哪里”以及“各部分如何关联”。 2. **其他选项分析**： * **B. 总结 (Summary)**：总结通常发生在教学过程的**结尾**或某个阶段结束后。它的主要功能是回顾已学内容，强化记忆，检查学习效果，而不是在组织材料初期将覆盖面与全过程相联系。 * **C. 引入 (Introduction)**：引入的主要目的是激发学员的兴趣，引起注意，并建立新旧知识之间的联系（即“挂钩”）。虽然引入也涉及整体背景，但它更侧重于动机激发和切入点，而非对材料覆盖面与全过程结构的系统性梳理和联系。 ### 结论： 在组织教学材料时，**概括**这一步骤能够通过提供整体视图和结构框架，有效地将具体的材料覆盖面同整个教学过程的目标和流程相联系，使教学更具条理性和系统性。因此选 **A**。