知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程，它是在知觉的基础上形成的。

对（ ）的婴幼儿应要求熟练用匙进食。

放手让（ ）个月的婴幼儿自己尝试用匙进餐。

鼓励婴幼儿从（ ）个月开始，自己从盘子里手抓食物进食，为以后用勺子吃饭打下基础。

（ ）不属于2岁以上的婴幼儿的餐前动作。

婴幼儿每次进餐的时间一般控制在（ ）分钟。

专心进食的益处不包括（ ）。

2岁的宝宝不肯把自己的玩具和小朋友进行交换，正确的做法是( )。

育婴员可以让孩子来扮演洋娃娃的妈妈，鼓励婴幼儿给洋娃娃烧饭，喂饭、洗脸、洗澡、洗衣、抱娃娃出去玩，陪娃娃睡觉的游戏是( )。

婴幼儿“交换礼物”游戏的功能是( )。

下列不属于游戏促使社会性方面和实践经验发展是内容是( )。