为了满足婴幼儿各种动作综合发展的需要，在有条件的情况下，可以建立一个专门的（ ）。

0-1个月的婴儿能较自如地转动身体。

观察的方法可以只有有计划观察一种。

观察的方法可以是目睹、照片或摄像等。

口吃常在某个字或单词上出现停顿、重复、拖音等现象。

口吃是生理上的缺陷或发音器官的疾病。

婴幼儿在学习语言时，与发音不清的人交往和学习，易导致婴幼儿发展性语音不清。

发展性语音不清的儿童存在发音器官或神经系统的器质性病变。

表达性言语障碍的儿童，需要经过特殊的训练才可获得语言能力。

言语发育迟缓可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。

大多数夜惊不会自行消失，需特殊处理。