2.《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满( )周岁的公民。

53.突出规则立德,强化教师的法治和纪律教育,要提高全体教师的法治素养、规则意识,提升依法执教、规范执教能力。( )

52.给予事业单位工作人员处分,应当与其违法违纪行为的性质、情节、危害程度相适应。( )

51.属于不明真相被裹挟参加、经批评教育后确有悔改表现的,可以减轻或者免予处分。( )

50.接受境外资助从事损害国家利益或者危害国家安全活动的。( )

49.教职员工利用职业便利实施犯罪,或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的,人民法院要禁止其终生无法从事任何职业。( )

48.学生扰乱课堂或者教育教学秩序,影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的,教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,并予以教育管理。( )

47.教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷,学校应当及时进行处理,教师无过错的,不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。( )

46.学生受到教育惩戒或者纪律处分后,能够诚恳认错、积极改正的,可以提前解除教育惩戒或者纪律处分。( )

45.教师对学生实施教育惩戒后,应当注重与学生的沟通和帮扶,对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。( )

44.如果在执行国家重要任务、应对公共突发事件中,不服从指挥、调遣或者消极对抗的行为,不会受到任何处分。( )