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5科教兴国,是指全面落实()的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家繁荣强盛。
4中国共产党历来重视科教事业发展,下列属于中国特色社会主义
新时代提出来的是:
3古人提出“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务”是很有见地的。我们必须站在这样的战略高度上看问题,真正把()摆在先行官的位置,努力实现教育、科技、经济相互支持、相互促进的良性循环。
2深入实施科教兴国战略,有助于提升我国在重大科学问题和关键核心技术上的攻关能力,把握好()这一战略资源,在全球竞争中掌握主动权。
12018年,习近平在中国科学院第十九次院士大会上讲:我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国()的历史性交汇期,既面临着千载难逢的历史机遇,又面临着差距拉大的严峻挑战。我们必须清醒认识到,有的历史性交汇期可能产生同频共振,有的历史性交汇期也可能擦肩而过。
24从现在起,中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家的首要任务是:
23经济发展是一个连续的历史进程,也是一个螺旋式上升的过程,不同阶段具有不同的特征和要求。习近平经济思想指出,我国经济发展的主要着力点是:
22从卫星上拍下的照片以独特视角见证变化:脱贫地区集中的“胡焕庸线”以西区域,“夜光面积”持续增加。这背后是脱贫地区电网加大铺设、“四好农村路”不断延伸、基础设施日益完善。放眼神州,一幅农业兴、农村美、农民富的乡村掁兴壮美画卷正在广袤大地上徐徐铺展。实施乡村振兴战略是一篇大文章,乡村振兴的前提是:
21习近平指出,我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,经济发展前景向好,但也面临着结构性、体制性、周期性问题相互交织所带来的困难和挑战,加上新冠肺炎疫情冲击,目前我国经济运行面临较大压力。但我国经济潜力足、韧性强、回旋空间大、政策工具多的基本特点没有变。面向未来,我国发展的出发点和落脚点是:
20建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把()作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
