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33.物的不安全状态通过人们的检查、发现和整改而被消除,但伴随时间的推移、生产的不停进行,又可能反复出现或产生新的不安全状态。因此,对物的不安全状态的管理也是一件( )性的工作。
32.安全技术知识的纯熟并人性化的运用。一般状况下,都以学习掌握”操作规程”等来完成,也有的通过教育指导者的言传身教来实现。但无论用什么方法,受教育者都要通过( ),反复纠正错误动作,逐渐领会和掌握对的的操作要领,才能不停提高安全技能。
31.自我保护能力就是职工对所在工作岗位( )的认识,对可能出现的不安全因素的判断及能否及时、正确处理即将出现的危害的应变能力。
30.”班前检查”的内容有三项:一是检查防护用品和用具,看班组成员是否按规定穿戴了防护用品,是否按规定携带了防护用品。如果不符合规定,应督促他们改正。二是检查作业现场,看是否存在( ),假如存在应及时排除。三是检查机械设备,看与否处在良好状态,如有故障则,应及时检修。
29.应急管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门进入生产经营单位进行检查,可以( )。
28.职业病是指用人单位的劳动者在( ),因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等原因而引起的疾病。
27.在急救中,假如伤员出现大出血或休克状况,则必须先进行止血和( )不要由于忙于包扎而耽误了急救时间。
26.人工呼吸法主要有两种,一种是口对口人工呼吸法,另一种是( )。
25.为防止人的不安全行为,可尝试采用严格管理。对班组组员工作行为要严格规定,及时纠正工人的每一个误操作,( )养成遵规守纪的工作习惯。
24.班组应根据生产性质、工种、作业环境等生产实际状况,按规定和需要配置足够的( )的安全工器具和劳动防护用品,并按有关规定进行管理、使用、检查和维修,不合格的要及时报修或更换。
