征信业务检查中对于检查发现的重大问题，无需向上级机构报告。

县级机构依据当年的（）及业务需求，制定合规教育计划，对共性需求，由省、市两级机构结合实际制订教育计划并组织实施

省、市、县三级机构开展的常规教育和专项教育可根据实际情况()进行

()是根据征信业务发展和从业人员自身的需要，对全员进行教育提升

( )负责对辖内征信从业人员素质能力与岗位能力进行评估分析，有针对性地挖掘岗位合规教育需求

（ ）负责收集本辖年度征信合规教育需求，分析整理，并报送上级机构

（ ）负责培养并选派征信业务合规教育讲师

省联社负责制定和实施全省农村信用社征信从业人员合规教育发展规划、合规教育需求调查与分析，并报省联社（）备案后实施

各级机构应加强（）教育管理，明确条线管理部门的职责，建立规范、有效的征信合规教育体系，提高征信从业人员整体素质

《山西省农村信用社征信从业人员合规教育管理办法》的合规教育是指通过常规教育培训、（）教育培训等方式, 全面提升征信从业人员相关业务操作技能、风险识别能力及综合素质的过程。

省联社每年至少组织（）次常规合规教育轮训；市级机构每半年至少组织（）次常规合规教育轮训；县级机构每季至少组织（）次常规合规教育轮训。