4. ( )是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

120、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。( )时间不得少于三小时半。幼儿 户外活动的时间在正常情况下,每天不得少于两小时,寄宿制幼儿园不得少于三小
时,高寒、高温地区可酌情增减。

119、幼儿园保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习
惯和参加体育活动的兴趣。

118、学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力,缺乏
规则意识和执行规则的能力,缺乏独立意识和独立生活的能力,( )等。

117、( )是保育员做好家长工作的重要保证。

116、保育员在医务人员和本班教师指导下, 严格执行( )。

115、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

114、幼儿园教育是( )的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

113、幼儿的社会关系主要表现在两个方面,与同龄伙伴的关系和( )。

112、快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿( )。

111、高级情感主要是指理智感、道德感和( )。