歌德在遭受恋爱挫折之后，把感情寄托在文学中，以自己的经历为题材创作《少年维特之烦恼》。这种面对挫折的心理自动调适方法是（ ）

这道题考查的是心理学中关于**心理防御机制**（或挫折应对方式）的理解。我们需要分析歌德的行为特征，并将其与选项中的概念进行匹配。 ### 1. 题目情境分析 * **挫折源**：歌德遭受了恋爱挫折。 * **应对行为**他没有直接发泄或逃避，而是将这种强烈的情感能量转移到了另一个社会所接受的、具有建设性的活动——**文学创作**中。 * **结果**：创作出了名著《少年维特之烦恼》。 这种行为的核心特征是：**将原本指向某一对象（恋人/失恋痛苦）的情感或冲动，转移到另一个较能被社会接受的对象或活动（写作/艺术）上，从而减轻内心的焦虑或痛苦。** ### 2. 选项解析 * **A. 压抑 (Repression)** * **定义**指个体自觉或不自觉地将痛苦的记忆、冲动或欲望排除在意识之外，使其进入潜意识。 * **分析**：歌德并没有忘记或掩盖这段感情，反而将其作为素材详细描写出来，因此不属于压抑。 * **B. 幽默 (Humor)** * **定义**：指个体以幽默的方式化解尴尬、紧张或挫折情境，从而缓解心理压力。 * **分析**：《少年维特之烦恼》是一部充满感伤和悲剧色彩的作品，并非通过诙谐幽默来化解痛苦，因此不属于幽默。 * **C. 认同 (Identification)** * **定义**：指个体潜意识地模仿他人（通常是偶像或强者）的特征、行为或态度，以提升自尊或获得安全感。 * **分析**：歌德是在表达自己的真实经历和情感，而非模仿他人，因此不属于认同。 * **D. 替代 (Substitution) / 升华 (Sublimation)** * **注意**：在标准的心理学分类中，将低级冲动转化为高级社会活动（如艺术创作）通常被称为**升华 (Sublimation)**。但在许多基础心理学考试或通俗分类中，“替代”有时被用作更广泛的术语，或者题目选项中没有“升华”时，“替代”是最接近的选项，因为它涵盖了“目标替换”的含义。 * **替代的定义**：当原定的目标无法实现时，用另一个目标来代替，以满足需求或宣泄情绪。 * **分析**：歌德无法在现实中获得爱情的满足，于是将情感“替代”性地寄托在文学创作这一新目标上。虽然从严格的精神分析角度看，这属于“升华”（替代的一种高级形式），但在本题给出的选项中，**D. 替代** 是唯一符合“转移目标/情感寄托”这一逻辑的选项。 ### 3. 结论 歌德将无法在现实中实现的爱情渴望，转化为文学创作的动力，这是一种典型的通过**改变活动目标**来调节心理平衡的方法。在给定选项中，**替代**最准确地描述了这种“此路不通走彼路”的心理调适过程。 因此，正确答案是 **D**。