35、我校调查“学生的学习效率”,现欲较精确计算出其抽样的误差和结果的准确性,以下哪种抽样方式不合适?( )

1、( )是先将调查总体的每个单位编上号码,然后将号码写在卡片上搅拌均匀,任意从中抽选,选到一个号码,就对上一个单位,直到抽足预先规定的样本数目为止。

18、制定正式的调查方案,首先要确定调查目的。

17、运用词语联想法时,调研人员必须留意被调查者回答联想的时间长短,如果立即回答,表示他的态度强度适中。

16、与第一手资料相比,第二手资料的优点是一般来说,通常更加客观、准确。

15、要求被调查者把一个固定的评分点数分配给几个对象,以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是常量和量表。

14、小王想对一种新上市的软饮料进行口味测试,你认为,最适合他的访谈方法是通过电话进行访谈。

13、统计年鉴不是信息的内部来源。

12、通过直接或间接地回答方式来了解被调查者的看法和意见的方法,称为访问法。

11、调研人员通过现场实地调查,直接向有关调研对象收集的资料,称为第一手资料。

10、调查范围广,但调查对象难以控制,难以估计代表性的访问法是留置问卷使用法。