2.究竟谁是历史的创造者?是人民群众创造历史还是英雄创造历史?这是唯物史观与唯心史观的分水岭。唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量,抹杀人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史,因而这样的观点被称为英雄史观。英雄史观产生的认识根源是( )

这道题考查的是马克思主义哲学中唯物史观与唯心史观（英雄史观）的区别，特别是英雄史观产生的**认识根源**。我们需要区分“理论前提”、“社会历史根源”、“阶级根源”和“认识根源”。 **1. 解析核心概念：** * **英雄史观**：认为少数英雄人物、帝王将相或天才人物是历史的创造者，否认人民群众的历史作用。 * **认识根源**：指人们在认识历史现象时，由于观察角度、思维方法或感性认识的局限性，导致产生的错误认识。 **2. 选项分析：** * **A. 社会意识决定社会存在** * 这是唯心史观的**理论前提**或**根本观点**，而不是其产生的“认识根源”。它是英雄史观得以成立的逻辑起点，但不是人们为什么会形成这种错误认识的认知过程原因。 * **B. 停留于历史现象的表面,把少数英雄人物的作用加以夸大并绝对化** * **正确**。从认识论的角度看，历史事件往往是由具体的人物（如领袖、将军）直接指挥和推动的，这些人物处于历史舞台的中心，引人注目。而广大人民群众的活动往往是分散的、日常的、不显眼的。如果人们的认识只停留在历史现象的**表面**，只看到台前的英雄，而看不到幕后起决定作用的物质生产方式和人民群众的力量，就容易产生错觉，将英雄人物的作用无限夸大，从而形成英雄史观。这正是其**认识根源**。 * **C. 社会生产力水平较低,社会的政治统治和精神生活被少数人所垄断** * 这是英雄史观产生的**社会历史根源**。在古代社会，由于生产力低下，广大劳动者忙于生计，没有机会参与政治和文化活动，导致政治和精神领域被少数统治者垄断，这使得人们容易误以为是这些少数人创造了历史。但这属于客观社会条件，而非主观认识过程的偏差。 * **D. 剥削阶级的偏见** * 这是英雄史观产生的**阶级根源**。剥削阶级为了维护自己的统治地位，需要宣扬自己是天生的统治者，贬低人民群众的作用，因此有意无意地推崇英雄史观。这属于利益立场问题，而非认识论上的根源。 **3. 总结：** 题目问的是“认识根源”，即从人的认知过程和思维方式上看，为什么会产生这种错误观点。只有选项 B 描述了认识过程中的局限性（停留在表面、夸大个别现象），符合“认识根源”的定义。 **正确答案：B**