相关题目
1、材料1
毛泽东同志从来反对离开中国社会和中国革命的实际去研究马克思主义。早在1930年,他就提出反对本本主义,强调调查研究是一切工作的第一步,没有调查就没有发言权。他在延安整风运动前夕指出,主观主义是共产党的大敌,是党性不纯的表现。这些精辟论断冲破了教条主义的束缚,使人们的思想得到了一大解放。他的哲学著作和其他许多包含丰富哲学思想的著作,从总结中国革命的经验教训中,深刻地论述和丰富了马克思主义的认识论和辩证法。毛泽东同志在着重阐明辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论,特别强调充分发扬根据和符合客观实际的自觉的能动性。他以社会实践为基础,全面地系统地论述了辩证唯物主义关于认识的源泉、认识的发展过程、认识的目的、真理的标准的理论;提出正确认识的形成和发展,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践的多次反复;指出真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的,真理是不可穷尽的,认识是否正确即认识是否符合客观实际,最终只能通过社会实践来解决。……毛泽东同志上述的思想路线,我们党必须永远坚持。
——中央文献教研室《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》
结合上述材料和所学知识,请回答下列问题:
问题一:如何理解毛泽东思想的活的灵魂?(8分)
问题二:如何在生活学习中坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂?(7分)
8、论述科学发展观的科学内涵,谈谈你对科学发展观的理解。
7、论述“三个代表”重要思想的历史地位,谈谈你对“三个代表”重要思想的理解?
6、论述社会主义基本制度的重大意义。
5、如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性?谈谈你对中国革命道路的理解。
4、论述毛泽东思想形成的实践基础,谈谈你对毛泽东思想的理解?
3、如何理解新民主主义革命的三大法宝?谈谈“三大法宝”为什么如此灵验?
2、论述马克思主义中国化时代化理论成果及其关系。
1、马克思主义中国化时代化的内涵是什么?谈谈为什么要马克思主义中国化时代化?
14、简述科学发展观的第一要义。
