4.20世纪初,传播民主革命思想的书籍纷纷涌现,其中包括
A. 《革命军》
B. 《猛回头》《警世钟》
C. 《变法通议》
D. 《驳康有为论革命书》
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35.商品内在的使用价值和价值的矛盾,其最完备的外在表现是( )
A. 商品与商品的对立
B. 具体劳动与抽象劳动的对立
C. 私人劳动与社会劳动的对立
D. 商品与货币的对立
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29.要达到共赢和共存的经济全球化,关键是( )
A. 实现和平与发展的时代主题
B. 扩大国家关系的民主化
C. 发展世界政治多极化
D. 建立公正合理的国际经济新秩序
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3、严复提出了”振兴中华”的口号。
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20.理解马克思主义政治经济学的枢纽是( )
A. 剩余价值学说
B. 生产价格理论.
C. 劳动二重性学说
D. 劳动力商品理论
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5、中国春秋时期有-件最富特色的青铜器就是_《( )》
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1、闻一多有一-次给学生.上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:”等于7嘛!”闻先生说:”不错。在数学领域里2+5=7,这是天经地义的颠扑不破的。但是,在艺术领域里,2+5=10000也是可能的。”他拿出一-幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏,只见画面上突出地画了两匹奔马,在这两匹奔马后面,又错落有致、大小不--地画了五匹马,这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。闻先生指着画说:”从整个画面的形象看,只有前后七匹马,然而,凡是看过这幅画的人,都会感到这里有万马奔腾,这难道不是2+5=10000吗?”运用认识论相关原理分析下列问题:.1)、既然在数学领域2+5=7是颠扑不破的,为什么在艺术领域2+5=10000也是可能的?2)、在认识活动中,正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义?
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30最能体现五四运动性质的口号是( )。
A. 废除”二十一条＇
B. 还我青岛
C. 外争国权,内惩国贼
D. 拒绝在和约上签字
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1.《辛丑条约》的签订,标志着( )。
A. 清政府政府彻底放弃了抵抗外国侵略者的念头
B. 清政府政府甘当”洋人的朝廷”
C. 国人对清政府更为失望
D. 中国半殖民地半封建社会的格局基本形成
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1、( )8、1924年,国民党一大在广州召开,标志着国共合作的正式形成。
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