A、 对
B、 错
答案:A
A. 远方监测
B. 控制单元
C. 通信单元
D. 电源模块
解析:配电自动化终端是指安装于中压配电网现场的各种远方监测(A)、控制单元(B)、通信单元(C)的总称。答案选项AB包含了远方监测和控制单元,因此是正确的。
A. 施工部门
B. 施工单位质量管理部门
C. 运行部门
D. 检修部门
解析:施工部门在工程开工前应将施工设计书、工程进度计划交给运行部门。选项C(运行部门)是正确答案。运行部门负责工程的实际运行和维护,他们需要了解工程的设计和进度计划,以便在工程进行过程验收时进行有效的监督和管理。
A. 1000V
B. 2500V
C. 4000V
D. 5000V
解析:题目解析 当二次回路回路绝缘电阻在10MΩ以上时,可以采用2500V的绝缘电阻表代替交流耐压试验,试验持续时间为1分钟。答案选择B,即2500V,是因为该选项提供的电压足够高,可以有效检测绝缘电阻,而且相对于其他选项(1000V、4000V和5000V)来说,2500V更接近实际使用的电压范围。
A. 正、反向电阻相等
B. 正向电阻大,反向电阻小
C. 反向电阻比正向电阻大很多倍
D. 正、反向电阻都等于无穷大
解析:题目解析 这道题目是关于二极管的正、反向电阻测量方法的判断。正确的答案是C,即反向电阻比正向电阻大很多倍。这是因为二极管在正向偏置时,电流可以流过,电阻相对较小;而在反向偏置时,电流应当很小或者没有流过,所以反向电阻要比正向电阻大很多倍。因此,用万用表测量二极管的正、反向电阻,好的管子应该表现出反向电阻比正向电阻大很多倍的特点。
A. 前期准备
B. 中、后期服务性工作
C. 管理工作
D. 计划工作
解析:培训课程开发的基础性工作是指课程开发的前期准备和中、后期服务性工作的总和。选项AB的答案是正确的。 培训课程开发的基础性工作包括课程开发的前期准备和中、后期服务性工作。前期准备阶段包括确定培训目标、制定培训计划、设计培训内容等工作。中、后期服务性工作包括培训实施、培训评估、跟踪反馈等工作。这些基础性工作对于培训课程的开发和有效实施非常重要。管理工作和计划工作也是培训课程开发中的重要方面,但不是基础性工作的组成部分。
A. 对
B. 错
解析:题目说在巡视配电终端设备时,应巡视直流电源是否正常。这是错误的。巡视配电终端设备时应该主要关注交流电源是否正常,而不是直流电源。因此,答案是B,即错误。
A. 用电地点
B. 用电负荷
C. 用电设备清单
D. 用电时间
解析:用户申请新装或增加用电时,应向供电企业提供的用电资料包括(____)。 A. 用电地点 B. 用电负荷 C. 用电设备清单 D. 用电时间 答案:ABC 这道题考察用户在申请新装或增加用电时需要向供电企业提供哪些用电资料。根据选项,用电地点、用电负荷和用电设备清单都是用户需要提供的用电资料,以便供电企业进行相应的配电方案设计和供电设备安装。用电时间不是必需的用电资料,因此排除选项D。因此,正确答案是ABC。
A. 保护接地
B. 金属性
C. 工作接地
D. 重复性
解析:10kV系统接地相电压在零与额定电压间反复变动,可判断为(金属性)接地。答案选择B。金属性接地指的是接地系统中的电位波动在零电位和额定电位之间变动,这是一种接地系统的故障状态。正常情况下,接地系统的电位应该稳定在零电位,如果电位频繁变动并在零电位和额定电位之间摆动,表明接地系统存在问题,可能需要进行修复或检查。
A. 不作处理
B. 缠绕
C. 敷线修补
D. 锯断重接
解析:架空绝缘线路绝缘导线线芯损伤达导电截面的10%,应采用缠绕方法处理。选项B是正确答案。当绝缘导线线芯损伤达到导电截面的10%时,可以使用缠绕方法对损伤部位进行绝缘修复。缠绕是在导线损伤部位周围缠绕绝缘材料,以提高绝缘性能。
A. 目标与手段
B. 理论与实践
C. 方法与过程
D. 态度与价值
解析:教学目标需要体现(____)的统一。 A. 目标与手段 B. 理论与实践 C. 方法与过程 D. 态度与价值 答案: B 题目解析:教学目标是教育教学活动的核心,它需要体现多个方面的统一。在这道题中,我们需要找出与教学目标有关的选项。选项A中的目标与手段是指教学目标与实现这些目标的方法、策略、教学手段的一致性;选项C中的方法与过程是指教学方法与教学过程之间的一致性;选项D中的态度与价值是指教育教学活动中所培养的学生态度与价值观的一致性。只有选项B中的理论与实践能够充分概括教学目标所需要体现的统一,因此选项B是正确答案。