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1、一般可以从(____)等几个环节做好班组技术管理制度的执行与落实工作。

A、 组织环节、计划环节、执行环节、反馈环节

B、 制定环节、执行前环节、执行中环节、执行后环节

C、 组织环节、计划环节、控制环节、反馈环节

D、 编写环节、执行前环节、执行中环节、执行后环节

答案:B

解析:一般可以从制定环节、执行前环节、执行中环节和执行后环节等几个环节做好班组技术管理制度的执行与落实工作。答案选B。这是因为制度的执行与落实需要在制定制度、执行前的准备、执行中的操作和执行后的反馈等多个环节上进行,确保全面有效地贯彻执行管理制度。

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1、产生串联谐振的条件是(____)。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f1e2-14e0-c039-62ee4670001a.html
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1、防止绝缘子污闪的措施包括(____)。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f27e-2600-c039-62ee46700008.html
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1、C3地区配电终端工作环境温度范围(____)。C。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f1e2-14e0-c039-62ee46700007.html
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1、敷设在土中、隧道中以及沿桥梁架设的电缆,每(____)个月至少巡查一次。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f1e2-3038-c039-62ee4670001d.html
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1、电缆线路工程的自验收由施工质量监督站组织进行,并填写验收记录单。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f319-6430-c039-62ee46700028.html
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1、线圈的自感系数与线圈的(____)及线圈周围的磁介质有关。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f27e-2218-c039-62ee46700005.html
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1、快闪存储器实质上是一种快速擦除的(____),俗称”U盘”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f1e2-1cb0-c039-62ee4670001a.html
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1、使用绝缘操作杆的注意事项有(____)。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f27e-0e90-c039-62ee46700023.html
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1、(____)不得兼任动火工作负责人。动火工作票的审批人、消防监护人不得签发动火工作票。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f1e2-0540-c039-62ee4670001a.html
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1、按培训目标要求和不同课题性质分,培训课程的开发大致有以下方法(____)。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f27e-0e90-c039-62ee46700021.html
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1、一般可以从(____)等几个环节做好班组技术管理制度的执行与落实工作。

A、 组织环节、计划环节、执行环节、反馈环节

B、 制定环节、执行前环节、执行中环节、执行后环节

C、 组织环节、计划环节、控制环节、反馈环节

D、 编写环节、执行前环节、执行中环节、执行后环节

答案:B

解析:一般可以从制定环节、执行前环节、执行中环节和执行后环节等几个环节做好班组技术管理制度的执行与落实工作。答案选B。这是因为制度的执行与落实需要在制定制度、执行前的准备、执行中的操作和执行后的反馈等多个环节上进行,确保全面有效地贯彻执行管理制度。

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相关题目
1、产生串联谐振的条件是(____)。

A.  XLXC

B.  XLXC

C.  XL=XC

D.  XL+XC=R

解析:产生串联谐振的条件是(____)。 A. XLXC B. XLXC C. XL=XC D. XL+XC=R 答案:C 解析:串联谐振发生在电路中电感和电容串联时,频率满足特定条件。在串联谐振状态下,电感的电抗XL和电容的电抗XC相互抵消,使得电路的总阻抗最小。根据串联谐振的条件,电感的电抗XL应等于电容的电抗XC。因此,选项C为正确答案。

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1、防止绝缘子污闪的措施包括(____)。

A.  确定线路的污秽期

B.  确定线路的污秽等级

C.  采用吸水性涂料

D.  定期清扫绝缘子

解析:防止绝缘子污闪的措施包括确定线路的污秽期、确定线路的污秽等级和定期清扫绝缘子。选项A、B、D都是有效的措施,因为通过确定线路的污秽期和污秽等级,可以根据实际情况采取相应的清扫措施,定期清扫绝缘子可以有效防止污秽积累,降低绝缘子污闪的风险。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f27e-2600-c039-62ee46700008.html
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1、C3地区配电终端工作环境温度范围(____)。C。

A.  -5~+45

B.  -25~+55

C.  -40~+70

D.  -50~+70

解析:C3地区配电终端工作环境温度范围是-40~+70摄氏度。正确答案是C。这个问题是在问C3地区配电终端的工作环境温度范围,即允许的最低温度和最高温度。选项A的温度范围过低,B和D的温度范围超过了C3地区配电终端的要求,所以选项C是正确答案。

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1、敷设在土中、隧道中以及沿桥梁架设的电缆,每(____)个月至少巡查一次。

A.  一

B.  二

C.  三

D.  六

解析:的答案是C。敷设在土中、隧道中以及沿桥梁架设的电缆应该每三个月至少巡查一次。这是为了确保电缆的正常运行和安全性。这些环境可能会对电缆造成损害,例如土壤湿度变化、隧道内的振动和桥梁结构的变化等,定期巡查可以及时发现潜在问题并采取适当的维护措施,以确保电缆的可靠性和安全性。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fd6f-f1e2-3038-c039-62ee4670001d.html
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1、电缆线路工程的自验收由施工质量监督站组织进行,并填写验收记录单。

A.  对

B.  错

解析:电缆线路工程的自验收由施工质量监督站组织进行,并填写验收记录单。 答案:B.错误 解析:电缆线路工程的自验收不是由施工质量监督站组织进行的,而是由施工部门自行进行的。自验收是指施工部门对已完成的工程进行自我检查和验收,确保工程质量符合规定标准,并填写相应的验收记录。因此,题目中的说法是错误的。

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1、线圈的自感系数与线圈的(____)及线圈周围的磁介质有关。

A.  材料

B.  几何形状

C.  尺寸

D.  匝数

解析:线圈的自感系数与线圈的几何形状、尺寸和匝数有关。自感系数是描述线圈自感性质的参数,它与线圈的几何形状、尺寸和匝数密切相关。线圈的几何形状决定了线圈内部磁场的分布方式,线圈的尺寸和匝数则决定了线圈的物理尺度和电流环路的长度,从而影响线圈的自感系数。因此,线圈的自感系数与线圈的几何形状、尺寸和匝数有关。

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1、快闪存储器实质上是一种快速擦除的(____),俗称”U盘”。

A.  固定ROM

B.  PROM

C.  EPROM

D.  E2PROM

解析:选项D是正确答案。快闪存储器实质上是一种快速擦除的E²PROM(Electrically Erasable Programmable Read-Only Memory),也就是俗称的"U盘"。选项A固定ROM(Read-Only Memory)是只读存储器,不能擦除;选项B的PROM(Programmable Read-Only Memory)可以编程,但不能擦除;选项C的EPROM(Erasable Programmable Read-Only Memory)可以擦除,但擦除需要使用紫外线,不属于快速擦除。因此,选项D是正确答案。

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1、使用绝缘操作杆的注意事项有(____)。

A.  戴绝缘手套

B.  戴安全帽

C.  手握部位不能越过标志线

D.  操作杆不得与设备带电部分接触

解析:使用绝缘操作杆的注意事项有戴绝缘手套、戴安全帽和手握部位不能越过标志线。选项ABC的答案是正确的。 使用绝缘操作杆时需要注意多个方面的安全事项。戴绝缘手套是为了保护操作人员免受电流的伤害。戴安全帽是为了防止头部受到外部冲击。手握部位不能越过标志线是为了确保操作人员与带电部分保持安全距离,避免电击事故发生。操作杆不得与设备带电部分接触也是为了防止电流通过操作杆传导到操作人员身上,保证人身安全。

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1、(____)不得兼任动火工作负责人。动火工作票的审批人、消防监护人不得签发动火工作票。

A.  工作负责人

B.  工作监护人

C.  工作许可人

D.  动火工作票签发人

解析:的答案是D:动火工作票签发人。 解析:根据题目中的信息,动火工作负责人不得兼任动火工作负责人,也就是说动火工作票的签发人不能同时担任动火工作的负责人。因此,选项D中的动火工作票签发人是正确的答案。

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1、按培训目标要求和不同课题性质分,培训课程的开发大致有以下方法(____)。

A.  选择移植法

B.  能力中心法

C.  任务分析法

D.  案例法

解析:培训课程的开发可以采用选择移植法(A)、能力中心法(B)和任务分析法(C)。选择ABC选项的原因是这些方法是常用的培训课程开发方法,能够根据培训目标要求和课题性质进行有效的课程设计和开发。

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