A、 美好生活
B、 共同富裕
C、 消灭剥削
D、 共同致富
答案:B
解析:题目解析:选项B“共同富裕”是社会主义的本质要求和人民群众的共同期盼。共同富裕是指在社会主义建设中,通过共同发展、共同富裕,逐步消除贫困和差距,实现全体人民共同富裕。这是社会主义的根本目标之一,也是人民对社会主义制度的期待。选项A“美好生活”是一个宽泛的概念,不具体体现社会主义的本质要求和人民的共同期盼。选项C“消灭剥削”是社会主义的目标之一,但并非本质要求和人民的共同期盼。选项D“共同致富”强调的是经济发展和个体致富,与社会主义追求共同富裕的理念有一定的偏差。
A、 美好生活
B、 共同富裕
C、 消灭剥削
D、 共同致富
答案:B
解析:题目解析:选项B“共同富裕”是社会主义的本质要求和人民群众的共同期盼。共同富裕是指在社会主义建设中,通过共同发展、共同富裕,逐步消除贫困和差距,实现全体人民共同富裕。这是社会主义的根本目标之一,也是人民对社会主义制度的期待。选项A“美好生活”是一个宽泛的概念,不具体体现社会主义的本质要求和人民的共同期盼。选项C“消灭剥削”是社会主义的目标之一,但并非本质要求和人民的共同期盼。选项D“共同致富”强调的是经济发展和个体致富,与社会主义追求共同富裕的理念有一定的偏差。
A. 管理过程要适应各种变化
B. 管理过程有统一的整体目标
C. 管理要规范化
D. 管理中有系统分析的方法和观点
E. 管理的各要素间相互联系
解析:的答案是A. 管理过程要适应各种变化。动态管理原理强调管理过程应适应各种变化。在不断变化的环境中,管理者需要灵活应对,及时调整策略和行动,以适应新的情况和需求。其他选项中,B描述的是管理过程有统一的整体目标,C描述的是管理要规范化,D描述的是管理中有系统分析的方法和观点,E描述的是管理的各要素间相互联系。这些选项都是管理原理的内容,但只有A是描述动态管理原理的。
A. 红色、黄色、橙色、蓝色
B. 黄色、红色、橙色、蓝色
C. 红色、橙色、蓝色、黄色
D. 红色、橙色、黄色、蓝色
E. 橙色、红色、黄色、蓝色
解析:预警级别与突发公共事件分级标准相一致,依次用什么颜色表示?答案为D. 红色、橙色、黄色、蓝色。 解析:预警级别与突发公共事件分级标准通常是一致的,根据严重程度逐级增加。一般情况下,预警级别从高到低分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。红色代表最高级别的紧急预警,蓝色代表最低级别的预警。
A. 再生性
B. 主观能动性
C. 社会性
D. 时效性
E. 流动性
解析:人力资源的基本特性包括( ) A. 再生性 B. 主观能动性 C. 社会性 D. 时效性 E. 流动性 答案: ABCDE 解析: 人力资源的基本特性是指人力资源所具备的基本属性和特征。这道题列举了五个选项,每个选项都是人力资源的基本特性之一。 再生性:人力资源具有再生性,即通过教育培训等方式可以不断更新和增加。 主观能动性:人力资源具有主观能动性,即个体能够自觉地参与和主导工作活动。 社会性:人力资源具有社会性,即个体在社会组织中相互联系、相互影响。 时效性:人力资源具有时效性,即在一定时期内发挥作用,具有时限性。 流动性:人力资源具有流动性,即人员在组织内外的职位之间可以进行流动。 因此,选项ABCDE包括了人力资源的基本特性,是正确的答案。
A. 中国核心利益中的核心
B. 中国重要核心利益
C. 中国关键利益
D. 中国一切利益
解析:关于台湾问题的重要性,二十大提出是A. 中国核心利益中的核心。在中国的国家战略中,台湾问题被视为中国核心利益中的核心问题。这意味着维护国家主权和领土完整,实现台湾的和平统一对中国来说具有至关重要的战略意义。
A. 人才实力
B. .财政实力
C. .管理水平
D. .竞争实力
解析:硬实力、软实力归根到底要靠人才实力(答案A)。硬实力指的是国家或组织在经济、军事、科技等方面的实力,软实力则是指影响力、文化吸引力等方面的实力。而这些实力的根本在于人才实力,即具备高素质、高能力的人才队伍。只有拥有优秀的人才,才能够推动经济、科技、文化等方面的发展,从而增强硬实力和软实力。
A. 非权力性影响力
B. 知识影响力
C. 权力性影响力
D. 能力影响力
E. 品格影响力
解析:题目解析:根据题目描述,这位有多年工作经验的护士长在一线管理工作中由于资历较深而产生一种敬重感,她的言行更容易使人感到信服。这种作用因素属于领导者影响力种类中的权力性影响力。权力性影响力是基于领导者的权力、地位和能力对他人施加影响的一种形式。因此,选项C. 权力性影响力是正确答案。
A. 功能型
B. 管理型
C. 创造型
D. 安全稳定型
E. 自主型
解析:根据施恩的职业锚理论,注重个人在专业技能领域的发展属于功能型。功能型职业锚指个体主要关注在自己擅长的领域发展专业技能和技术能力,追求专业上的成长和进步。
A. 基础性、战略性支撑地位
B. 全局性、系统性支撑地位
C. 重要性、策略性支撑地位
D. 关键性、全局性支撑地位
解析:题目解析 这个问题涉及到二十大关于教育、科技和人才地位的提法,需要确定哪个说法是正确的。选项A说"基础性、战略性支撑地位",选项B说"全局性、系统性支撑地位",选项C说"重要性、策略性支撑地位",选项D说"关键性、全局性支撑地位"。正确答案是A,因为它表达了教育、科技和人才在基础性和战略性支撑地位上的重要性。这意味着它们是社会发展和进步的基础,并且在战略规划和决策中起着重要的支持作用。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 习近平
解析:改革开放之初,邓小平同志首先用"小康"来诠释中国式现代化,并明确提出到20世纪末在中国建立一个小康社会的奋斗目标。这是因为邓小平作为中国改革开放的主要推动者,提出了建设小康社会的目标,并倡导经济改革和现代化进程,从而引领了中国的发展方向。
A. 人民立场
B. 人民主体
C. 人民至上
D. 人民幸福
解析:题目解析:选项C. 人民至上是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想强调以人民为中心,把人民的利益和幸福放在首位,坚持人民至上的原则。人民至上是指将人民的根本利益放在首位,推动人民全面发展和幸福生活的目标和要求。