82、公民的权利和义务是()的,不允许任何人只享受法律权利,不履行法律义务。

92、通过积累善行或美德,使之巩固强化,以逐渐凝结成优良的品德。这种修养方法是()。

91、(),即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为。

90、(),强调在“隐”和“微”上下功夫,是对个人内心深处比较隐蔽的意识、情绪进行管理和自律的一种修养方式。

89、(),即通过反省检验以发现自己思想与行为中的不良倾向,并及时对它们进行抑制和克服。

88、(),即通过虚心学习,积累思索,辨别善恶,学善戒恶,以涵养良好的德行。

87、个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进入格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程,叫做()。

86、在道德认知向道德行为转化的过程中,道德意志和()是关键环节。

85、道德修养重在(),但有些大学生存在知而不行的现象,也就是尽管掌握了许多道德知识,却没有落实在自己的实际行动上,导致知行脱节。

84、不同的民族、不同的文化、不同的社会发展阶段,道德的基本要求具有显著的差异,道德因此具有历史性、民族性和()的特征。

83、()是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。