19.二次三项式x2+x–5是多项式x3–ax2+bx+a+1的一个因式.( )(1)a=–5,b=–1.(2)b=–5,a=–1. 本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:

A. 　条件(1)充分,但条件(2)不充分

B. 　条件(2)充分,但条件(1)不充分

C. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分

D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

19.某大学志愿者到农村中学支教。若每所中学至少有一名志愿者,则不同的分派方案共有240种。( )(1)6名志愿者到5所中学(2)5名志愿者到4所中学本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:

A. 　条件(1)充分,但条件(2)不充分

B. 　条件(2)充分,但条件(1)不充分

C. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分

D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

14.某项工作的完成时间如下:甲乙合作为8天,乙丙合作为6天,丙丁合作为12天,则甲丁合作需( )天。

A. 12

B. 16

C. 18

D. 20

E. 24

18..( )(1)(2)本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:

A. 　条件(1)充分,但条件(2)不充分

B. 　条件(2)充分,但条件(1)不充分

C. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分

D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

23.( )(1)(2)本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:

A. 　条件(1)充分,但条件(2)不充分

B. 　条件(2)充分,但条件(1)不充分

C. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分

D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

10.有若干个质数(素数)的乘积为210,则它们的和为:( )

A. 13

B. 14

C. 15

D. 16

E. 17

11.甲从三个数:1、2、3中任取一个数,乙从四个数:1、2、3、4中任取一个数,则甲取出的数大于乙取出数的概率为( )

A. 　

B. 　

C. 　

D. 　

E. 　

12.已知等差数列,若,,则( )

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

E. 8

19.二次三项式x2+x–2是多项式x3–ax2+bx+a+1的一个因式.( )(1)a=–2,b=–1.(2)b=–2,a=–1. 本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:

A. 　条件(1)充分,但条件(2)不充分

B. 　条件(2)充分,但条件(1)不充分

C. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分

D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

13.有两个相互独立且可靠性均为0.9的电子元件,将其串联在电路中,此时若一个损坏则电路即出现故障;若将其并联在电路中时,此时二个都损坏时电路才出现故障;求并联时电路的可靠性约为串联可靠性的( )

A. 　1倍

B. 　1.2倍

C. 　1.3倍

D. 　1.4倍

E. 　1.5倍