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1、如图所示,正方体ABCD—EFGH的棱长为2,M是棱GH的中点,则AM的长为( )

A、3

B、　

C、5

D、　

E、　

答案：A

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25.等差数列{an}的前18项和( )(1)(2)本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:
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7.已知a、b、c是三个正整数,且a>b>c,若a、b、c的算术平均值为,几何平均值为4,且b、c之积恰为a,则a、b、c的值依次为( ).
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1、如图所示,正方体ABCD—EFGH的棱长为2,M是棱GH的中点,则AM的长为( )
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16.甲、乙两人在400米跑道同一起点,同时出发沿顺时针方向跑步,甲比乙快,可以确定甲的速度比乙的速度快50%.( )(1)当甲第一次从背后追上乙时,乙跑了2圈;(2)当甲第一次从背后追上乙时,甲立即转身沿着逆时针跑去,当两人再次相遇时,乙又跑了160米. 本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:
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16.y∶x=4∶5.( )(1).(2)x+y=9. 本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:
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6.一元二次函数的最大值为( ).
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22.某班有10名学生作为候选人,其中女生4名;则不同的选法有36种.( )(1)选出5名男生参加篮球比赛.(2)选出2名女生参加乒乓球比赛. 本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:
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18..( )(1)(2)本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:
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18.方程2x2–2x+5–3a=0的一个实根大于1,另一个实根小于1.( )(1)(2)本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:
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16.{an}的前n项和Sn与{bn}的前n项和Tn满足S19:T19=3:2( )(1){an}和{bn}是等差数列(2)a10:b10=3:2本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:
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1、如图所示,正方体ABCD—EFGH的棱长为2,M是棱GH的中点,则AM的长为( )

A、3

B、　

C、5

D、　

E、　

答案：A

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25.等差数列{an}的前18项和( )(1)(2)本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:

A. 　条件(1)充分,但条件(2)不充分

B. 　条件(2)充分,但条件(1)不充分

C. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分

D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

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A. 　12,6,2

B. 　6,5,3

C. 　8,4,2

D. 　4,2,8

E. 　8,6,2

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1、如图所示,正方体ABCD—EFGH的棱长为2,M是棱GH的中点,则AM的长为( )

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B. 　

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D. 　

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A. 　条件(1)充分,但条件(2)不充分

B. 　条件(2)充分,但条件(1)不充分

C. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分

D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

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B. 1

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D. 　–2

E. 　–3

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22.某班有10名学生作为候选人,其中女生4名;则不同的选法有36种.( )(1)选出5名男生参加篮球比赛.(2)选出2名女生参加乒乓球比赛. 本大题要求判断所给的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择:

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D. 　条件(1)充分,条件(2)也充分

E. 　条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

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