21.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( )

A. 　资本主义经济制度的历史进步性

B. 　资本主义经济制度的历史局限性

C. 　资本主义制度还能为生产力的发展提供一定的空间

D. 　资本主义制度已经不能为生产力的发展提供进一步的空间

A. 　生产方式是社会发展的决定力量的原理

B. 　人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论

C. 　认识的辩证过程即实践、认识、再实践的矛盾运动

D. 　历史唯物主义关于杰出人物对历史发展有巨大作用的原理

A. 　感性认识需要上升到理性认识

B. 　理性认识需要上升到感性认识

C. 　感性认识是对事物的正确反映

D. 　理性认识是对事物的正确反映

A. 　剩余价值论

B. 　劳动价值论

C. 　再生产理论

D. 　流通理论

A. 　凝结在商品中的无差别的一般人类劳动

B. 　反映的是商品生产者之间的社会关系

C. 　能够满足人们某种需要的属性

D. 　交换价值的基础和内容

A. 　主观唯心主义和客观唯心主义的对立

B. 　唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立

C. 　可知论与不可知论的对立

D. 　辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立

A. 　提出了战时共产主义政策

B. 　提出了新经济政策

C. 　提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论

D. 　提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论

A. 　体现了内因和外因相互作用

B. 　经过两次转化达到对立面的统一

C. 　表现出事物发展过程中的自我完善

D. 　产生了仿佛是“回到出发点的运动”

A. 　直接生产性劳动

B. 　间接生产性劳动

C. 　科技劳动

D. 　管理劳动

A. 　形而上学的观点

B. 　唯物辩证法的观点

C. 　诡辩论的观点

D. 　相对主义的观点