法律强制作用主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为，以及公民等社会主体实施违法行为后应当受到的惩罚。由此可见，法律强制作用的最主要目的在于( )。

当代大学生应该树立( )的人生态度。

评价一个人的人生有无价值或价值大小，最根本的是看他（ ）。

人生态度属于人生观的范畴,是指( )。

人生价值评价的根本尺度,是看一个人的实践活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。

评价一个人的人生价值,主要看他( )。

人生的社会价值是( )。

在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境。身处逆境的学问是( )。

讨论( )问题，是为了认识“人为什么活着”,明确人生应追求的方向。

在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是( )。

人的本质属性是( )。