技术训练一般按（）两个步骤进行。

解析：灭火战术训练中的理论学习，一般采取讲课、自学、实验的方法实施。答案选择D。在灭火战术训练中，理论学习是其中的一部分。通常采取讲课的方式向学员传授理论知识，然后学员通过自学和实验来巩固和应用所学的知识。

解析：爆炸极限是评定可燃气体、蒸气或粉尘爆炸危险性大小的主要依据。下列说法正确的是（）。 A.A、爆炸下限愈高，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大。 B.B、爆炸下限愈高，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大。 C.C、爆炸下限愈低，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大。 D.D、爆炸下限愈低，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大 答案:D 解析：爆炸下限是指混合气体或粉尘与空气形成可燃混合物的最低浓度，爆炸极限是指可燃混合物的浓度范围。根据定义，当爆炸下限愈低，即可燃混合物形成的浓度范围越广，爆炸极限范围也就越宽。所以，选项D是正确的答案。

解析：灭火组织指挥主要任务是（）。 答案：C、收集信息，确定决策；调配力量协调行动；督促下属，检查落实 解析：选项C综合了灭火组织指挥的主要任务。在灭火工作中，指挥员需要收集各种信息，包括火灾的性质、火场情况、人员分布等，以便做出准确的决策。指挥员还需要调配力量，协调各个参战队伍的行动，确保灭火工作有序进行。同时，指挥员还要督促下属执行任务，并检查落实情况，以确保任务的顺利完成。因此，选项C是最全面准确地描述了灭火组织指挥的主要任务。

解析：根据高层民用建筑的（）将其分为两类。 A.A、使用性质 B.B、火灾危险性 C.C、疏散难度 D.D、扑救难度 答案:ABCD 解析：这道题要求根据高层民用建筑的某些属性将其分为两类。从选项中可以看出，每个选项都提供了一种可能的分类属性。选项A提到了使用性质；选项B提到了火灾危险性；选项C提到了疏散难度；选项D提到了扑救难度。根据题目要求，将高层民用建筑分为两类需要考虑这些属性，所以选项A、B、C和D都是正确的答案。

解析：题目解析 在扑救医院火灾时，疏散和救助被困人员首先要实施的方法是（ ）。 A.A、利用应急广播系统，稳定被困人员情绪 B.B、组织患者之间互相救助 C.C、利用救生器材进行自救 D.D、先救助轻病患者，后救助重病患者 答案:A 解析：在扑救医院火灾时，疏散和救助被困人员的首要方法是利用应急广播系统，稳定被困人员的情绪。火灾发生时，应立即启动应急广播系统，通过广播、喇叭等方式向被困人员传达疏散指令和相关安全知识，帮助被困人员保持冷静，并指导他们有序疏散。因此，选项A是正确答案。

解析：扑救高层建筑火灾的战术要求是以固为主，固移结合。答案选择A。根据题目中的描述，扑救高层建筑火灾的战术要求是以固定火源为主，同时结合移动扑救的方式，因此应选择以固为主，固移结合的选项A。

解析：高层建筑火灾中的供水方法是下列

解析：燃烧的类型归纳起来有（）。 A.A、有烟燃烧 B.B、无烟燃烧 C.C、熏烟燃烧 D.D、闪燃、着火、自燃、爆炸 答案:D 解析：选项D中包括了闪燃、着火、自燃、爆炸这四种类型，而其他选项A、B、C只涵盖了部分燃烧类型。因此，选项D是正确的答案。

解析：指挥员确立灭火对策和行动方案的主要依据有：（） A.A、火场基本情况 B.B、到场参战力量 C.C、起火单位建筑布局 D.D、消防水源 E.E、气象状况 答案:ABCDE 答案解析：题目要求指挥员确立灭火对策和行动方案的主要依据。根据题目描述，这些依据包括火场基本情况、到场参战力量、起火单位建筑布局、消防水源和气象状况。选项A、B、C、D、E都对应了这些依据，所以答案为ABCDE。

解析：爆炸物品在外界的作用下，能以极快的速度发生剧烈的化学反应，产生的大量气体和热量在短时间内无法逸散开去，致使压力和（温度）迅速上升而引起爆炸。 答案选项C是正确的。爆炸是由于爆炸物品在外界刺激下发生剧烈的化学反应，产生大量气体和热量。这些气体和热量在短时间内无法迅速散开，导致局部压力和温度迅速上升，超过了容器或环境的承受能力，从而引发爆炸。