A、 知晓度
B、 信奉度
C、 践行度
D、 美誉度
答案:ABC
解析:道德在一个社会中的作用的大小,往往取决于作为主干的基本道德规范在社会成员中的(答案:ABC)。 解析: A. 知晓度。 B. 信奉度。 C. 践行度。 道德在一个社会中的作用大小通常取决于社会成员对基
A、 知晓度
B、 信奉度
C、 践行度
D、 美誉度
答案:ABC
解析:道德在一个社会中的作用的大小,往往取决于作为主干的基本道德规范在社会成员中的(答案:ABC)。 解析: A. 知晓度。 B. 信奉度。 C. 践行度。 道德在一个社会中的作用大小通常取决于社会成员对基
A. 正确
B. 错误
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 思维属性
D. 社会关系的总和
解析:人的本质是()。() A. 自然属性 B. 社会属性 C. 思维属性 D. 社会关系的总和 答案: D 解析:这道题考察的是对人的本质的理解。选项A和选项B都涉及到人在自然和社会环境中的属性,但它们并不能完全描述一个人的本质。选项C涉及到思维属性,虽然思维是人的重要属性之一,但它也不能单独描述一个人的本质。选项D认为人的本质是社会关系的总和,这意味着一个人的本质是由他与他人之间的社会联系和互动所构成的。这个选项更全面地考虑了人作为社会性动物的特点,因此选项D是最符合题意的答案。
A. 文明礼貌
B. 助人为乐
C. 爱护公物
D. 遵纪守法
解析:这道题目也是要求选择社会公德的内容。选项A、B、C和D都是社会公德的内容。文明礼貌是与他人和谐相处的基础,体现了尊重和关爱;助人为乐体现了关心他人、乐于帮助他人的精神;爱护公物体现了对公共财产的尊重和维护;遵纪守法是遵守社会规范和法律法规的要求,维护社会秩序。
A. 正确
B. 错误
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
解析:毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,以鲁迅为榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已,体现了爱自己的骨肉同胞。毛泽东称赞鲁迅先生的精神,表达了对鲁迅先生坚持正义、关心人民利益的高度认可和敬佩,这体现了对自己的同胞的深厚情感和关爱。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析:社会主义法律是全民意志的体现。答案:B 错误 解析:社会主义法律是由国家代表全体人民制定和执行的,它体现了全体人民的共同意志和利益,但并不意味着它完全等同于全民意志。法律制定过程中可能存在代表不同利益群体的立法机关,法律也可能反映了不同群体之间的妥协和平衡。因此,社会主义法律并不是简单地等同于全体人民的个人意志的体现。
A. 正确
B. 错误
解析:科学信念就是以科学知识作基础的信念,有了科学知识就能形成科学信念。答案是B(错误)。 这道题涉及到科学信念和科学知识之间的关系。选项B(错误)是正确的答案,因为科学信念不仅仅依赖于科学知识,还需要遵循科学的方法和原则。科学信念是建立在科学方法、实验证据和理性推理的基础上的,仅仅拥有科学知识并不足以形成科学信念。
A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参与法律实践
D. 参加网络学习
解析:培养法律思维的方式(答案:ABC) 解析:培养法律思维需要多方面的努力和学习,包括以下方式: A. 学习法律知识:了解法律的基本概念、原则和法律体系,掌握相关的法律知识是培养法律思维的基础。 B. 掌握法律方法:学会运用法律的逻辑、推理和论证方法,培养分析和解决问题的能力。 C. 参与法律实践:通过参与法律实践,例如模拟法庭、法律辩论等活动,提升对法律的理解和应用能力。 选项ABC都是培养法律思维的有效方式,因此是正确的答案。
A. 在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求
B. 把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和作出道德选择
C. 积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高
D. 在文化上要用先进文化的引领性创造新的道德规范
解析:大学生应在几个重要的环节上加强公民道德建设的实践。答案选项为ABC。题目要求大学生在公民道德建设方面进行实践,选项A指出大学生应在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求;选项B指出大学生应把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和作出道德选择;选项C指出大学生应积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高。这三个选项综合起来,涵盖了大学生加强公民道德建设实践的重要环节。