A、 行政法规
B、 地方性法规
C、 地方政府规章
D、 部门规章
答案：B
解析：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定(B) 地方性法规。 解析：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会是地方立法机关，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。地方性法规是地方立法机关制定的具有法律效力的规范，用于规范本行政区域内的事务。
A、 行政法规
B、 地方性法规
C、 地方政府规章
D、 部门规章
答案：B
解析：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定(B) 地方性法规。 解析：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会是地方立法机关，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。地方性法规是地方立法机关制定的具有法律效力的规范，用于规范本行政区域内的事务。
A. 正确
B. 错误
A. 有实现必然性的对美好未来的追求和向往
B. 不可实现性的对美好未来的追求和向往
C. 超越客观性的对美好未来的追求和向往
D. 有实现可能性的对美好未来的追求和向往
解析：理想是人们在实践中形成的(D) 有实现可能性的对美好未来的追求和向往。 理想是人们对美好未来的追求和向往，而这个追求和向往是在实践中形成的，也就是通过实际行动和经验的积累。有实现可能性表示理想是可以通过一定的努力和条件实现的，与现实存在一定的联系和可行性。
A. 勤俭持家
B. 保护环境
C. 服务群众
D. 平等尊重
解析：的答案是A，即"勤俭持家"。这是因为勤俭持家是一种重要的家庭美德基本要求。勤俭持家强调在家庭生活中要勤劳工作、节约用钱、善于管理家务，通过合理支配家庭资源，确保家庭经济稳定和生活质量。
A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参与法律实践
D. 参加网络学习
解析：培养法律思维的方式（答案：ABC） 解析：培养法律思维需要多方面的努力和学习，包括以下方式： A. 学习法律知识：了解法律的基本概念、原则和法律体系，掌握相关的法律知识是培养法律思维的基础。 B. 掌握法律方法：学会运用法律的逻辑、推理和论证方法，培养分析和解决问题的能力。 C. 参与法律实践：通过参与法律实践，例如模拟法庭、法律辩论等活动，提升对法律的理解和应用能力。 选项ABC都是培养法律思维的有效方式，因此是正确的答案。
A. 享受
B. 实践
C. 奋斗
D. 梦想
解析：青春是用来奋斗的。选择答案C是因为青春是一个人生命中最宝贵的时期，应该充满活力和斗志。奋斗是青春的主题，通过努力工作、追求目标和实现梦想来充实自己的人生。在青春时期，人们应该积极进取，不断奋斗，为个人和社会的进步做出贡献。
A. 人生观
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生价值
解析：题目解析：这道题目是在探讨人们对人生价值及其相关问题的正确认识对于创造有价值的人生的重要性。根据常识和常见的价值观，人生价值是指一个人在人生中追求和实现的目标和意义，与人生观、人生目的和人生态度有所不同。在选项中，选项D. 人生价值是与题目中所描述的内容最为契合的，因此是正确答案。
A. 物质生活
B. 精神生活
C. 文化生活
D. 政治生活
解析：重视并崇尚精神生活，是中国古代思想家们的主流观点。答案选择B。在中国古代思想家的观点中，强调个体的内在修养、道德追求和精神层面的发展是至关重要的，比如儒家思想中的修身齐家治国平天下，道家思想中的追求心性的安宁和自然的境界等，都体现了对精神生活的重视和崇尚。
A. 要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系
B. 要与道德主体具体的道德行为相联系
C. 要与道德主体的全部道德实践过程相联系
D. 要与道德主体的个性特点相联系
解析：道德修养应注重()。() A. 要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系 B. 要与道德主体具体的道德行为相联系 C. 要与道德主体的全部道德实践过程相联系 D. 要与道德主体的个性特点相联系 答案:ABC 这道题目要求注重道德修养的联系方面。根据答案ABC，我们可以解析如下： A. 要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系：道德修养不仅仅是个人内心的修炼，还需要通过实际行动来改变客观世界和主观世界，对社会和自身产生积极影响。 B
A. 建设什么样的国家
B. 建设什么样的社会
C. 走什么样的道路
D. 培育什么样的公民
解析：富强、民主、文明、和谐这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重要问题。答案为A。 解析：这道题考察的是对富强、民主、文明、和谐这四个价值追求的理解。这四个价值追求是中国特色社会主义核心价值观的重要内容。其中，"富强"体现了国家要具备强大的经济实力和国家安全；"民主"体现了国家要建立人民当家作主的政治制度和民主法治；"文明"体现了国家要培养文明素质和传承中华优秀文化；"和谐"体现了国家要建设和谐社会和促进社会各方面的和谐发展。因此，这四个价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重要问题。
A. 正确
B. 错误
解析：题目解析：犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切客观要件的总和。( ) 答案解析：选B。犯罪构成不仅包括客观要件，还包括主观要件。犯罪行为的客观要件包括行为人的行为和其结果，而主观要件指的是行为人的故意或过失。因此，犯罪构成并不仅仅是客观要件的总和，所以答案选B，错误。
