班组质量管理主要特点（ ），重在操作执行层面，通过质量控制和质量改善，确保班组质量目标的实现。

在绘制排列图（柏拉图）时，应保证统计数据在50个以下，否则便没有分析意义。

一个主要质量问题用多张特性要因图分析时，可以分析的更加深入。

在质量检查点填写检验记录时，对能够进行量化检验的项目，可以打钩代替。

质量事故的“三不放过”原则是指质量事故原因不查清不放过、责任者没有受到教育不放过、整改措施不落实不放过。

在质量检查点填写检验记录时，对能够进行量化检验的项目，必须填写实际数值，不可以打钩代替。

“质量检查点”的设置有“留存样件”的要求，这个“样件”指的是“首件”。

在QC小组活动中，不可抗拒因素也可以确定为主要原因。

质量检查点是保证工序内质量可追溯的重要环节，其能实现质量可追溯的重要依据是在检验现场留存的样件和质量检查记录。

班组长对本班组操作人员加工的产品进行检验属于互检。

质量不仅要符合标准、满足需要和赢得市场，还要满足国家和企业生存与发展的战略性需求，质量的内涵是永恒不变的。