“熟知不等于真知”这句谚语表明（）。

这道题考查的是马克思主义哲学认识论中**感性认识与理性认识的关系**。 ### 1. 核心概念解析 * **熟知（感性认识）**：指人们通过感官直接接触外界事物所获得的关于事物现象、外部联系和各个方面的认识。其特点是直接性、具体性和表面性。例如，我们每天看到太阳东升西落，这是“熟知”。 * **真知（理性认识）**：指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。其特点是间接性、抽象性和深刻性。例如，通过天文学研究知道地球自转导致昼夜交替，这是“真知”。 ### 2. 题干分析 谚语“熟知不等于真知”强调的是：仅仅停留在对事物表面现象的熟悉（感性认识），并不等同于掌握了事物的本质和规律（理性认识）。 这句话揭示了感性认识和理性认识虽然都是认识过程中的阶段，且相互联系，但它们在**反映的内容**（现象 vs 本质）和**认识的形式**（感觉/知觉/表象 vs 概念/判断/推理）上存在着根本的不同，即**质的区别**。如果混淆二者，就会误以为只要见得多了就是懂了，从而阻碍对真理的追求。 ### 3. 选项辨析 * **A. 感性认识高于理性认识**：**错误**。在认识的发展过程中，理性认识依赖于感性认识，但理性认识比感性认识更深刻、更正确、更完全地反映客观事物。因此，理性认识高于感性认识，而非相反。 * **B. 感性认识和理性认识相互依存**：**观点本身正确，但不符合题意**。虽然二者确实相互依存（理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展为理性认识），但题干强调的是二者的**不同**（“不等于”），而不是它们的**联系**。 * **C. 感性认识和理性认识相互渗透**：**观点本身正确，但不符合题意**。在实际认识过程中，感性中有理性，理性中有感性。但题干侧重的是区分二者，指出熟悉现象不代表掌握本质，强调的是界限和差异。 * **D. 感性认识和理性认识在内容和形式上有质的区别**：**正确**。“熟知”对应感性认识，“真知”对应理性认识。“不等于”表明二者不能划等号，因为它们分别处于认识的不同阶段，反映的对象（现象与本质）和思维方式（直观与抽象）有着本质的差别。只有经过从感性到理性的飞跃，才能将“熟知”转化为“真知”。 ### 结论 故正确答案为 **D**。