237.整理着装,通常在( )的基础上进行。

580.( ),主要对人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素进行定性定量的分析与评价,确定风险等级,提出规避或者降低风险的建议和应对措施。

579.( ),通常按照搜集相关信息、分析判断情况、作出预测结论、发布预警信息的程序进行。

578.各级应当结合任务特点、人员素质、装备状况、物质条件、社会环境、气候变化等因素,依据已知信息对事故和自然灾害进行安全预测,及时发布( )。

577.重要装备、安全设施以及涉密场所、高危场所(岗位)应当设置明显的( )、安全操作流程和风险处置要则。

576.( )完善政务信息网络、涉密计算机以及涉密载体的安全防护措施,配备必要的安全防护软、硬件。

575.安全工作检查分为综合检查和专项检查两种,安全检查的方式有( )。

574.根据营区建筑特性、防雷等级、雷区周期性规律、雷击危害,按照技术规范要求,选择配备避雷针、架空避雷线、避雷网、避雷带、电涌保护器等避雷设备,确定安全距离和( )。

573.( )包括安全设施设备、安全人才和安全文化建设。

572.随机教育应当结合执勤战备、安保执法、作战训练等业务工作进行。组织重大活动、执行危险性较大的任务,或者在敏感特殊时期、季节更替、环境转变、人员变动,以及出现倾向性安全问题、发生事故等时机,必须进行( )随机安全教育。

571.安全教育主要包括( )、安全常识教育、安全理论教育、安全警示教育等内容,通常运用集中授课、专题研讨、经验交流、案例分析、现场观摩、心理疏导、知识竞赛、媒体宣传等方法组织实施。