介于货币政策工具变量与货币政策目标变量之间的变量指标称为货币政策的( ).

对有30名学生的班级进行了一个有15道题的课堂测验,每道题1分.结果得分分布的标准差为0.由此可知().

一组数据的偏态系数为0.6,说明这组数据的分布形态为( ).

在实际应用中,当数据服从对称的钟形分布时,经验法则表明,约有( )的数据与平均数的距离在2个标准差之内.

某班2017年中级经济师考试中,已知公共课考试的全班平均分为110分,标准差为10分,如果学生的考试分数服从正态分布,则依据经验法则,可以判断成绩在100—120分之间的学生大概占全班学生的( ).

在说明两个变量之间的线性关系的强弱时,若( ),可视为中度相关.

如果相关系数r=0,则表明两个变量之间( ).

下列关于变量之间的相关关系表述错误的是().

下列两个变量之间的相关程度最高的是( ).

将客观现象的相关关系分为线性相关和非线性相关的依据是( ).

下列变量取值中,相关的程度最高的是( ).