1、题干:对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中,错误的是()。

本题考查的是应急演练的类型及其特点。我们需要逐一分析各个选项，找出说法错误的一项。 **1. 分析选项 A：** * **内容**：“口头演练是采取口头评论形式,收集参演人员的建议,总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议” * **解析**：在标准的应急演练分类中，通常分为**桌面演练**、**功能演练**和**全面演练**。并没有“口头演练”这一标准分类。 * 选项 A 描述的过程（口头评论、收集建议、总结活动）实际上是**桌面演练**或演练结束后的**评估与总结阶段**的特征，而不是一种独立的演练类型叫“口头演练”。 * 即使某些非标准语境下提及口头讨论，将其定义为一种独立的、与桌面/功能/全面演练并列的“演练方法”来评估预案完整性是不准确的。更关键的是，桌面演练本身就主要依靠口头讨论和推演。因此，将这种描述单独列为“口头演练”并作为标准分类是错误的，或者说是概念混淆。 * *注：在某些教材或旧版标准中，可能没有“口头演练”这个术语，该选项属于生造概念或概念错误。* **2. 分析选项 B：** * **内容**：“桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力,解决应急组织相互协作和职责划分的问题” * **解析**：**正确**。桌面演练（Tabletop Exercise）是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。其主要目的正是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题，通常在会议室进行，不涉及实际出动。 **3. 分析选项 C：** * **内容**：“功能演练是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力” * **解析**：**正确**。功能演练（Functional Exercise）是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动。主要目的是检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力，例如指挥和控制功能的演练、通讯功能的演练等。它比桌面演练更具体，但比全面演练规模小。 **4. 分析选项 D：** * **内容**：“全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能,检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动” * **解析**：**正确**。全面演练（Full-scale Exercise）是指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。这种演练通常要求动员大量人员和资源，模拟真实场景，是最高级别的演练形式。 **结论：** 选项 B、C、D 均准确描述了桌面演练、功能演练和全面演练的定义和目的。 选项 A 提到的“口头演练”并非标准的应急演练分类术语，且其描述的内容更符合桌面演练的特征或演练后的总结环节，因此该说法是错误的。 故正确答案为 **A**。