学校教育是突发事件预防的重要手段，《突发事件 应对法》规定：各级各类学校应当把应急知识教 育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养 学生的（）。

依据《石油化工企业设计防火规范》（GB50160-2008（2018年版）的规定，下列物质的火灾危险性分类中，错误的是（ ）。

依据《危险化学品重大危险源辨识》采用单元内各种危险化学品（ ）与其相对应的（ ）比值,经校正系数校正后的比值之和R作为分级指标

依据《危险化学品重大危险源辨识》危险化学品储罐以及其他容器、设备或仓储区的危险化学品的实际存在量按（ ）确定

依据《危险化学品重大危险源辨识》生产单元、储存单元内存在的危险化学品为单一品种时,该危险化学品的数量即为单一内危险化学品的总量,若（ ）或（ ）相应的临界量,则定为重大危险源

依据《危险化学品重大危险源辨识》危险化学品重大危险源可分为生产单元危险化学品重大危险源和储存单元危险化学品重大危险源

依据《危险化学品重大危险源辨识》（ ）是用于储存危险化学品的储罐或仓库

依据《危险化学品重大危险源辨识》生产单元是危险化学品的（ ）、（ ）及（ ）等的装置及设施,当装置及设施之间有切断阀时,以切断阀作为分隔界限划分为独立的单元

依据《危险化学品重大危险源辨识》危险化学品重大危险源是长期地或临时地生产、储存、使用和经营危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元

依据《危险化学品重大危险源辨识》,临界量是某种或某类危险化学品构成重大危险源所规定的最大数量

依据《危险化学品重大危险源辨识》,涉及危险化学品的生产、储存装置、设施或场所,分为（ ）和（ ）